Помощь начинающим преподавателям

[Даниил]

Уважаемые читатели, уже неделя, как начался учебный год, всвязи с этим мы хотели бы поделиться с вами полезной информацией для разработки собственных уроков по робототехнике.
Хотели бы услышать ваше мнение! Делитесь своими шаблонами и преподавательскими лайфхаками для того, чтобы сделать уроки коллег лучше и интереснее.
Итак, что нужно указать в вашем конспекте?

Дата: Класс: Номер урока:
Место урока в программе (номер урока в определенной теме)
Тема урока:
Планируемые образовательные результаты:
Предметные:
Метапредметные:
Личностные:
Дидактическая цель:
Тип урока:
Опорные понятия:
Вводимые понятия:
Задачи обучения:
Понимать:
Знать:
Уметь:
Исследовать:
Задачи воспитания:
Задачи развития:
Используемые технологии обучения на уроке:
Основные методы обучения на уроке:
Основные формы обучения на уроке:
Основные средства обучения:
Измерители образовательных результатов:
Домашнее задание:
Список используемой литературы и школьных учебников:

Снимок экрана 2022-09-08 в 21.09.28.png (21.05 КБ) 33447 просмотров

[Mr.Kubikus]

Привет Даниил!

Очень интересно. Только не очень понятно - где можно посмотреть материалы, про которые вы пишите?

[Даниил]

Добрый день! Это лично моё видение конспекта, сформированное из нескольких методических пособий. Могу предложить ознакомиться с различными авторскими подходами к написанию конспектов уроков, их много в интернете. Но я для этого и создал данную тему, чтобы педагоги, заглядывающие на наш форму также делились опытом.

[Mr.Kubikus]

Всё еще не понятно. Вы пишете:

мы хотели бы поделиться с вами полезной информацией для разработки собственных уроков по робототехнике.

И далее сразу идет:

Итак, что нужно указать в вашем конспекте?

Мне не понятно, что такое "конспект" откуда она взялся и как он может помочь мне при разработке уроков. Может быть вы поясните эти моменты перед тем как раскрывать структуру вашего "конспекта"? Спасибо.